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실기2 날고 뛰고 헤엄칠 수 있는 가상의 동물을 만드시오 - 미대입시정보는 미대입시닷컴
ㆍ분 류 디자인
ㆍ구분 수시
ㆍ년도 2011
ㆍ종목 전공
ㆍ조회: 1439   

실기2 날고 뛰고 헤엄칠 수 있는 가상의 동물을 만드시오

실기2 날고 뛰고 헤엄칠 수 있는 가상의 동물을 만드시오



실기2
날고 뛰고 헤엄칠 수 있는 가상의 동물을 만드시오









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번호 년도 글 제 목
46 2018 디자인 인류는 손으로 물질을 인식하고, 의사를 전달하며, 도구를 사용해 왔다.
45 2017 디자인 우리가 사는 곳은 다양한 요소들로 구성되어 있다. 눈에 보이는 물리적 환경들은 거주하는 사람들의 관습, 언어, 문화에 의해 형성되어져 간다.
44 2016 디자인 과거에서 현재까지 다양한 학문이 서로 융합하여 새롭고 창의적인 것을 만들어 낸 결과물을 주로 전시하는 '융복합 과학 역사 박물관'이 있다.
43 2015 디자인 철사를 이용하여 만들 수 있는 디자인3가지를 구상하여 시각화 하시오. 투명 플라스틱 판재를 가공하여 만들 수 있는 디자인3가지를 구상하여 시각화 하시오.
42 2015 디자인 조류(鳥類)중 하나를 대상으로 선택하여 아래 문제에 답하시오.
41 2014 디자인 서울대 디자인전공<기초소양실기평가> 문제1: 자신의 얼굴을 그리시오. 문제2:서로 다른 관점으로 3개의 의자를 그리고 그 설명을 쓰시오.
40 2014 디자인 서울대 디자인전공 <전공적성실기고사> ‘인공’,‘자연’,‘공존’ 위의 3가지를 주제로 아래의 예와 같은 용도를 참고하여 2가지를 디자인하시오. 용도의 예)제품,운송수단,생활공간,로고 및 심볼,캐릭터,포스터,일러스트레이션 등 -주어진 용지의 좌우에 각각 디자인한 내용을 그리시오. (디자인에 대한 설명을 그림에 기술할 수 있음)
39 2013 디자인 서울대 디자인학부 디자인 전공적성실기평가 - 자신이 경험한 좋은 디자인 3가지를 선택하여 표현하고 그것들의 우수한 점을 활용하여 새로운 디자인을 구상하여 시각화하시오
38 2013 디자인 기초소양실기평가 - 디자인과 현재 지구상에는 30여만 종의 식물이 존재하고있다. 각 식물은 생명을 영위하기 위하여 환경에 따라 진화하며, 다양한 모습을 갖추게 되었다. 문제1: 자신이 흥미롭게 생각한 식물의 조형적 특징을 주어진 검정색 종이만을 사용하여 표현하시오 문제2. 문제1에서 표현한 식물의 조형적 특징을 이용하여 자신이 디자인한 도구 혹은 공간을 색연필로만 그리시오
37 2012 디자인 3차 조형 - 서로 다른 세 사람을 설정하여 그들을 위한 의자를 1개씩 만드시오.
36 2012 디자인 주어진 신문을 다양한 시각요소를 사용하여 의미를 만들고 그것을 표현하시오
35 2012 디자인 제시된 지도상의 표시점에서서 화살표방향으로 바라보는 거리의 모습을 지도를 근거로 추리하여 그리시오.(제공된용구-4B연필,지우개,칼-이외의 용구사용금지)
34 2012 디자인 3차조형-시간이 빠르게 흐른다. 공간이 천천히 변화한다. 위 두문장의 의미를 해석하여 각각 독립된 입체물을 만들고 두개의 입체물을 바닥용지에 배치하시오
33 2012 디자인 제시된 그림에 나타난 공간과 사물을 보는 특성을 파악하고 그것을 현재의 주거공간에 적용하여 그리시오(인물은 그리지말것/채색할것/학교준비물과 수험생준비물외 일절 사용금지)
32 2011 디자인 기압, 기하학, 구조, 규칙, 질서, 역학의 단어들이 나타내는 이미지의 조형을 만드시오.
31 2011 디자인 실기1- 바이올린, 선인장, 시계를 요소로 자화상 그리기
30 2011 디자인 실기2 날고 뛰고 헤엄칠 수 있는 가상의 동물을 만드시오
29 2011 디자인 실기1 "대비"의 의미를 문자도 형식으로 표현하시오. 유의사항 1.문자"대비"는 한글로 쓴다 2.배경은 그리지 않는다 용지방향 가로,세로 제한 없음 평가기준 문제 해석력,문자의 형태 구성력, 문자도 형식의 이해력,상상력,표현력
28 2010 디자인 2차 입체 - 공예/디자인 공통 작용.반작용의 현상을 입체로 표현하시오 -주어진 스카치 테잎 만 사용, 자르는 도구 사용 불가 *고사 개시후 1시간 동안 구상하고,나머지 4시간 동안 입체 작업을 한다
27 2010 디자인 1차평면-디자인 연구동 건물을 관찰한후 그건물의 특징이 표현되도록 구성하시오 (입체, 공간, 표현을 주지 말것)
26 2010 디자인 평면 - 아래의 시를 위한 시집표지에 쓰일 그림을 그리시오(문자는 쓰지 말것)(개밥바라기) 출제의도 - 주관적인 주제 해석능력과 독창적인 표현력 입체 - 아래의 시를 읽고 주어진 재료를 이용하여 시의 이미지를 입체표현 하시오.
25 2009 디자인 평면- 동물원을 알리는 홍보물을 디자인 하시오. 입체- 예술의 도시를 상징하는 교량을 디자인 하시오.
24 2009 디자인 평면- 다음 소재를 먹다 놓아둔 상황을 연필묘사 하시오.(도넛,팩우유,스트로우,종이봉투)-물체를 화면 내에 둘 것. 입체- 빛을 받어 유영 하는 생명체를 표현하시오(소재-철망,반투명필름판)-낚시줄과스카치테잎만 사용 할것.
23 2008 디자인 평면- 인스턴트 사발면(건면세대),나무젓가락,달걀을 색체묘사 하시오. 입체- 율동감을 표현 하시오.(천,대나무살,우드락,실,종이)
22 2008 디자인 평면- 꽃, 빨래집게를 모티브로 면 구성을 하시오.(단 입체표현을 하지 말 것) 입체- 미술관을 디자인하시오.(험한 지형에 지어질 아름다운 미술관을 건축하시오-다리를3개로 할 것)
21 2008 디자인 <실기1(2차원조형)> 꽃(이미지)과 빨래집게의 시각적 특성을 고려하여 색면을 구성하시오 -3절지에 가로
20 2007 디자인 네 개의 포크가 있는데 희노애락을 자유롭게 표현하시오. (대상물: 포크)
19 2007 디자인 한글 자음모음을 이용하여 조형물을 만들되 상하좌우를 돌려도 자연스러운 구도가 되게 하시오.
18 2006 디자인 문어의 형태요소, 벌집의 형태요소를 건축가적 입장으로 건축조형물을 디자인하거나 도시계획 하시오.(배경은 생략가능)
17 2006 디자인 통마늘, 곰 인형 (인쇄물) - 연필로 소묘하시오.
16 2006 디자인 합집합, 교집합, 차집합의 수학적 개념을 자유롭게 적용하여 주어진 사물을 조합, 변형하고, 이를 이용한 '개'의 입체 조형물을 그리시오.(옷핀,팥,단추,비즈,육각너트)
15 2006 디자인 [전학과 공통 기초실기] 1부터 10까지의 숫자 중 하나를 선택하여 그 숫자와 관련된 내용을 자유롭게 표현하고, 자신의 손을 소묘하시오
14 2005 디자인 자전거 부품으로 이루어진 마을을 표현하시오.
13 2005 디자인 주어진 소재를 임의로 구성하여 연필로 소묘하시오. 물이 담긴 컵(실물), 소라(사진), 수건(단어)
12 2005 디자인 사람이 거주할 수 없는 집을 그리시오.(입체 및 공간해석능력 창의성 및 상상력,표현력평가)
11 2004 디자인 천 원짜리 지폐에 있는 요소들로 한국의 미를 표현하시오.
10 2004 디자인 외계인에게 계란 프라이 만드는 법을 설명하시오.
9 2004 디자인 흰 종이와 까만 종이 제시. ‘생명’이란 주제 제시. 위의 두 재료를 주제에 맞게 조형물로 만들어 화면 구성하시오.
8 2003 디자인 (전공) 김광균의 시 <설야>를 읽고 연상되는 이미지를 표현하시오.
7 2003 디자인 (기초)주어진 대상을 임의로 구성하시오. (A4 2장과 투명필름 2장을 자르지 말고 접거나 구겨서 소묘하시오.)
6 2002 디자인 솜과 풍선이 무중력 상태에 존재한다고 가정하여 표현하시오.
5 2001 디자인 고사장의 한 공간에 “새천년”의세 글자가 부유하고 있다. 이 세 글자의 자, 모음을 창의적으로 재구성하여 <출제의도>와 <유의사항>에 맞게 표현한다.
4 2000 디자인 <평면조형-남자> 흰 국화를 첨가하여 흰색 플라스틱 정육면체를 5~7등분하여 공간감을 표현하시오. 단 흰국화는 정밀묘사 하시오.
3 1999 디자인 <인체소묘> 남/여; 전투경찰 복장을 한 남자(재료; 국산목탄지와 목탄)
2 1998 디자인 여학생-동요(파란마음하얀마음)를 듣고 자신의생각이나 느끼는 요소를 표현하시오. 남학생-어머니은혜를 듣고 리듬감을 살려 표현하시오
1 1996 디자인 서울대 개교 50주년 포스터디자인
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